2018年12月11日，用友產(chǎn)業(yè)園（三亞）開園，第一屆中國(guó)未來(lái)教育百人論壇暨全球智慧教育綜合體落成揭幕在海南三亞隆重舉行。該論壇由海南省教育廳、國(guó)家教育行政學(xué)院、用友網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司和新道科技股份有限公司聯(lián)合主辦，主要圍繞未來(lái)教育的內(nèi)容及發(fā)展模式、平臺(tái)戰(zhàn)略建設(shè)、專業(yè)學(xué)科創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式、生態(tài)體系建設(shè)等展開探討，會(huì)議為全球智慧教育綜合體揭幕。
同日，跨過時(shí)空界限，以用友云為核心的企業(yè)服務(wù)，成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎，助力數(shù)字中國(guó)的用友未來(lái)數(shù)字企業(yè)館在北京開館。
用友是全球領(lǐng)先的企業(yè)服務(wù)提供商，為企業(yè)及公共組織提供數(shù)字化、智能化服務(wù)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，用創(chuàng)想與技術(shù)推動(dòng)商業(yè)和社會(huì)進(jìn)步。在用友企業(yè)發(fā)展過程中，寬創(chuàng)本次助力用友未來(lái)數(shù)字企業(yè)館和新道全球智慧教育綜合體的建設(shè)及運(yùn)營(yíng)。
用友未來(lái)數(shù)字企業(yè)館
以夢(mèng)為舟，領(lǐng)航時(shí)代，用友未來(lái)數(shù)字企業(yè)館，分別從業(yè)務(wù)、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)等三大中心體系展示用友在各行業(yè)和領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)布局及價(jià)值成就。在此次項(xiàng)目中，寬創(chuàng)將用友產(chǎn)品與各行業(yè)云，領(lǐng)域云相結(jié)合，通過科學(xué)布展，使每一個(gè)用友產(chǎn)品都以場(chǎng)景化，數(shù)字化，智能化呈現(xiàn)應(yīng)用場(chǎng)景。并在展示每一個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域發(fā)展過程中，以智慧化手段展示用友業(yè)務(wù)。應(yīng)用場(chǎng)景分別使用多媒體展示技術(shù)實(shí)物、藝術(shù)、產(chǎn)品等融合場(chǎng)景中，并通過沉浸式進(jìn)行故事演繹。
展館智慧化：整個(gè)展館都將根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景內(nèi)容，將用友自身所開發(fā)的人工智能技術(shù)貫穿全館。館內(nèi)大部分場(chǎng)景將支持語(yǔ)音呼出和虛擬個(gè)人助手功能，互動(dòng)多媒體播放都可以進(jìn)行智能化演繹。如入館前向觀眾發(fā)放相關(guān)設(shè)備，是整個(gè)參觀流程伊始就具備儀式感和新奇感。
用友小友人工智能：在智能財(cái)務(wù)中心，數(shù)字政府等涉及財(cái)務(wù)相關(guān)內(nèi)容的場(chǎng)景，皆可直接與用友小友互動(dòng)。在館內(nèi)數(shù)字商店，自助冷餐區(qū)，咖啡廳，無(wú)人商店等區(qū)域皆可實(shí)現(xiàn)用友快捷支付。
新道全球智慧教育綜合體
新道全球智慧教育綜合體，是以“智慧+體驗(yàn)”為核心，融入新道教育的創(chuàng)新教育理念，先進(jìn)教育方法，全新的思維模式，將教育與能力相互轉(zhuǎn)化，展示教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活的實(shí)際應(yīng)用，教育實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，推動(dòng)人們創(chuàng)造幸福人生。
該項(xiàng)目設(shè)計(jì)區(qū)域?yàn)榱鶎樱s6000平方米，設(shè)計(jì)空間的功能呈現(xiàn)尤為重要。本次方案，綜合考慮集團(tuán)品牌展示，產(chǎn)品介紹，實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，創(chuàng)客空間，教學(xué)研討等多功能需要，以“信道融入教育，教育融入生活，生活融入科技”為邏輯主線，以“感受，感悟，感動(dòng)”為情緒導(dǎo)引，分設(shè)接待大廳，理念宣導(dǎo)區(qū)，教學(xué)體驗(yàn)區(qū)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)區(qū)，未來(lái)駕馭體驗(yàn)區(qū)等五大區(qū)域。
領(lǐng)導(dǎo)參觀全球智慧教育綜合體
教育即生長(zhǎng)，于新道而言，教育是目的，信息化數(shù)字化系統(tǒng)是手段，本次項(xiàng)目，寬創(chuàng)以“虛擬化，生活化，場(chǎng)景化”為設(shè)計(jì)風(fēng)格，以“氛圍營(yíng)造為主，科技展示為鋪”為設(shè)計(jì)原則，綜合運(yùn)用場(chǎng)景復(fù)原，紅外動(dòng)態(tài)捕捉、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等多媒體展示技術(shù)，打造看得見，摸得到，聽得懂，學(xué)得會(huì)的全球智慧化教育體驗(yàn)綜合體。
公共大廳：以氛圍營(yíng)造為設(shè)計(jì)核心，體現(xiàn)“教育即生長(zhǎng)”陽(yáng)光自由的整體感。
商科實(shí)踐教學(xué)體驗(yàn)層：“教育即生長(zhǎng)”的土壤層，產(chǎn)教融合，理實(shí)一體創(chuàng)新教育模式的實(shí)踐層。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育感悟?qū)樱骸敖逃瓷L(zhǎng)”的環(huán)境層，新道智慧教育從心態(tài)及習(xí)慣上升到思維方式的培養(yǎng)層面。
創(chuàng)客空間實(shí)踐功能層：環(huán)境層的具象化體現(xiàn)，將新道智慧教育思維方式的培養(yǎng)量化為真實(shí)的工作場(chǎng)景及工作狀態(tài)。
智慧教育環(huán)境感知層：“教育即成長(zhǎng)”的大氣層，至此“教育即成長(zhǎng)”的邏輯架構(gòu)上升到了金塔的頂端。
