9月22日，國家級實驗教學示范中心建設交流會在昆明火熱召開。這是一場集合了教育部高教司最高指導意見、各大高校虛擬現實探索和業界先鋒企業實踐智慧的分享會。致力于探討和發掘實驗教學的新模式，推動實驗教學與VR技術的深度融合。

圖1 來自全國438個高校單位的1000余位嘉賓出席大會

圖2  國家級示范中心聯席會相關領導、知名高校學者和先鋒企業齊聚大會

　　作為國內虛擬現實行業的資深企業，曼恒數字以聯席會合作單位的身份，攜2016年的最新產品HMD協同虛擬現實系統高調亮相本次大會。CTO李根博士并作題為《VR實驗教學探討——DVS3D引擎及應用解決方案》的主題發言。曼恒數字以全面擔當展現了企業整體技術實力。
　　G-Matrix HMD 面向教育應用的多人協同解決方案
　　在24平米的最大展位上，曼恒數字HMD協同虛擬現實系統以技術實用性、創新性獲得參會嘉賓的認可。HMD系統使用兩部以上的虛擬現實頭盔，既能顯示單個頭盔各自獨立的虛擬現實場景，又保證多個操作者在同一場景中彼此可視，協同操作。可應用于多人虛擬實驗、交互式虛擬教學、虛擬校園、虛擬考核、原理展示、場景展示等諸多方向。

圖3 運用兩部HTC 頭盔進行“船體失火救援”協同演練

圖4 以Oculus CV為載體的HMD虛擬現實系統輔助電梯設計

　　主題發言 直擊VR實驗教學四大痛點
　　李根博士分享到，基于曼恒數字服務高校近十年的探索與實踐，正醞釀推出解決當前實踐教學問題現狀的VR教學平臺DVS3D3.0：
　　1、通過硬件終端的自適應性解決硬件多樣化問題；
　　2、通過零編程的自助式教案制作模式，解決VR實驗教學內容匱乏難題；
　　3、通過多人協同功能，創新課堂教學固有模式；
　　4、通過VR資源云平臺：素材庫、場景庫和VR視頻錄制，解決實驗教學內容封閉現狀；
　　最后，通過將VR技術貫穿教、學、考、練四個環節，與之緊密融合，建立起VR實踐教學體系。

圖5   浙大計算機圖形學博士 曼恒數字CTO李根在大會上發表主題演講

　　李根認為，這將是一個改變未來教育5-10年課堂模式的探索。將重塑高校實驗教學體系，實現VR技術與學科的真正融合。
　　未來，曼恒將通過與高教司聯席會攜手合作，在未來的聯席會交流活動中展示最新技術動態，與各大高校實驗教學中心一起，共同促進高等教育“虛實一體”的實驗教學發展。

圖6 曼恒工作人員與嘉賓進行熱烈的互動交流