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未成年法治實踐教育基地-校園法治實踐教育基地定制開發(fā)

發(fā)布時間：2023-10-20 10:21:00

實際生活中，屢見“無知而無畏，無畏而犯罪”的實例，只有學法、懂法，才能有效地避免違法犯罪。如果我們不對此引起足夠的重視，放任違法行為的蔓延，那么，我們的社會將無可言，人們無法安居，如何樂業(yè)，無法樂業(yè)，又如何創(chuàng)造社會財富呢?無法創(chuàng)造財富，我們的社會主義事業(yè)如何發(fā)展，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標又怎能實現(xiàn)?我們的民族又如何實現(xiàn)偉大復興呢? 由此，我們可以看出，對青少年開展普法教育非常必要，那么，做到法律觀念深入人心呢?這就需要社會各階層的共同努力。

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盡管我們的學校、社會、媒體進行了一些普法的宣傳，但是效果卻不甚明顯，有些學校的法律教育形同虛設，這就為一些青少年犯罪的發(fā)生留下了隱患。有些青少年犯了罪卻都不知道，可見，進行法制教育十分必要，進行普法教育就是使未成年人懂得什么行為是合法的，什么行為是違法的；什么行為是受法律保護的，什么行為是法律禁止的；違法行為會有什么法律后果，受什么處罰。通過法制教育，使未成年人不斷增強法制觀念，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

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做法制教育展廳設計?案，應該根據(jù)青少年群體的特征、?理及接受?式進?規(guī)劃：
?、可以通過分析展?青少年犯罪?理及常見犯罪案例，讓青少年以案為警，防患未然；
?、可以通過展廳內(nèi)容設計，讓青少年在?對校園暴?事件、公共安全事件、交通安全事故、應急安全等事件時，如何以法為盾，?護他護；
三、可以利用VR技術、沉浸式投影、雷達投影觸控、多媒體設備系統(tǒng)等將枯燥的法律知識融?到?個個互動展項?，讓青少年在寓教于樂的同時增強法制觀念，提??我防護意識。

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近年青少年違法犯罪整體案件數(shù)量呈上升趨勢，與我國大環(huán)境很相象。
如在去年年初我市開展的冬季嚴打颶風行動中，共捕獲違法 600人，其中14-18歲的青少年就有107人，占總數(shù)的1／6，而且這還不包括大量的年齡未滿14周歲未受到法律處罰制裁的青少年。

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