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法治宣傳實(shí)踐教育基地解決方案-預(yù)防未成年人犯罪科普基地

發(fā)布時(shí)間：2023-4-14 18:41:44

第三教學(xué)區(qū)，教學(xué)主題：應(yīng)急處理常識(shí)、騎車(chē)安全知識(shí)、模擬公交車(chē)站 - 文明乘車(chē)
隨著互聯(lián)網(wǎng)自行車(chē) App 平臺(tái)的出現(xiàn)，公共自行車(chē)服務(wù)為出行提供了極大的便捷，自行車(chē)出行成為“3 公里以?xún)?nèi)”的出行重要工具，也是家庭外出活動(dòng)騎行的重要選擇。我國(guó)道路交通安全法規(guī)定年滿(mǎn) 12 周歲可騎自行車(chē)上路，這一規(guī)定符合學(xué)校五六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安全騎行的教育正是這個(gè)學(xué)段非常急需的內(nèi)容；公共交通出行也是這個(gè)學(xué)段重要的交通出行方式，如何安全乘車(chē)、文明乘車(chē)，也是符合學(xué)校教學(xué)需求和學(xué)生成長(zhǎng)需求的重要內(nèi)容，因此，設(shè)計(jì)模擬公交車(chē)站，教會(huì)學(xué)生正確參與公共出行的方法，也是該學(xué)段的必要內(nèi)容。

青少年法制教育基地主要包括前廳法制主題墻→掛牌區(qū)→中外名人法制墻→法制播放區(qū)→接待服務(wù)臺(tái)→主題形象墻→心理咨詢(xún)室→12355 青少年服務(wù)臺(tái)→工作人員休息室和咨詢(xún)平臺(tái)檔案室→青春主題墻→體驗(yàn)通道（陽(yáng)光通道和歧途通道）→宣誓互動(dòng)區(qū)→模擬法庭→“小律師證”打印區(qū)15個(gè)功能展區(qū)組成。

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同時(shí)法制綜合教育基地還包括了交通安全法制教育，“綠燈行，紅燈停，黃燈面前要警醒。”實(shí)踐基地以紅綠燈為主創(chuàng)意，廣泛運(yùn)用聲光電設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多個(gè)青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的互動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)以案說(shuō)法、以圖說(shuō)史、實(shí)物展覽、情景模擬、法治小游戲、專(zhuān)題報(bào)告等方式，實(shí)現(xiàn)法治宣傳、普法教育、心理咨詢(xún)等功能。每一部分都配有精彩圖案和講解，力求使青少年學(xué)有所益、學(xué)有所用。

青海各地展開(kāi)形式多樣的法治文明活動(dòng)，以案說(shuō)法、以案釋法，威望解讀與群眾生活有關(guān)的法令法規(guī)，讓參與者受到生動(dòng)形象、耳濡目染的法治熏陶。

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對(duì)青少年法治教育注重程度不夠。青少年首要群體為在校中小學(xué)生，校園是法治教育主陣地，但在校園教育中，法治教育與其他學(xué)科相比不受注重。雖然素質(zhì)教育提了很多年，但應(yīng)試教育的影子仍難以根除，法治講堂經(jīng)常被其他學(xué)科搶占，人們?nèi)灾塾谛@升學(xué)率、是否評(píng)上先進(jìn)校園等榮譽(yù)。校園和家長(zhǎng)普遍都有“只需學(xué)習(xí)好了一切就好了”的偏見(jiàn)和誤區(qū)。

法治教育是呵護(hù)青春、珍惜生命的基石。未成年法治教育中更包含了很多內(nèi)容，如交通安全、校園安全教育，消防安全教育、因此我們配套做了相關(guān)的如青少年安全文化教育展廳，數(shù)字化校園安全教育基地，多媒體消防安全教育展館，未成年保護(hù)宣傳教育展廳。對(duì)于后期發(fā)展培根鑄魂互動(dòng)科技將健全法治教育數(shù)字化互動(dòng)內(nèi)容，也歡迎教育界以及法律界學(xué)者等共同建立一座法治堡壘，讓祖國(guó)的花朵更加?jì)善G欲滴。

法治宣傳實(shí)踐教育基地解決方案-預(yù)防未成年人犯罪科普基地

青海各地展開(kāi)形式多樣的法治文明活動(dòng)，以案說(shuō)法、以案釋法，威望解讀與群眾生活有關(guān)的法令法規(guī)，讓參與者受到生動(dòng)形象、耳濡目染的法治熏陶。

我們也愿意針對(duì)有需求的學(xué)校，公檢法等部門(mén)免費(fèi)提供多媒體展廳建設(shè)方案，數(shù)字化展廳建設(shè)設(shè)計(jì)。

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